Ekspedicija – STANICA za mladu publiku
Podignemo glave, zatvorimo oči i puštamo da kišne kapi padaju po nama. Mokre i hladne tačke dodira. Linije. Zemlja zamiriše na pržene orahe. Kap kiše je tako mala, a u njoj ima još nešto, zrnce peska iz Sahare, miris kineskog čaja, deo ptičijeg izmeta i nit prašine.
Da li možeš da napraviš ples od ovoga?
PROGRAMI
MUZEJ PLESA
MUZEJ PLESA je participativna predstava i prostorna instalacija. Deca su pozvana da uđu i istražuju prostore koje za njih kreiraju okupljeni umetnici i umetnice, da izvode i istovremeno uče o plesu i koreografiji.
Uzrast 3+
Autori koncepta: Kliment Poposki, Elena Risteska i Viktorija Ilioska
Mentor: Dalija Aćin Theleander
Adaptacija i izvođenje: Jovana Rakić, Marko Milić, Milena Todorović i Milica Pisić
Muzej plesa je nastao je kroz saradnju Balkanske platforme za razvoj plesa – Generator.
TU SAM ISPOD POLOVINE KAPI
TU SAM ISPOD POLOVINE KAPI je participativna predstava koja se bavi biocentričnim pogledom jedne devojčice na njen unutrašnji svet i onaj koji je okružuje. Predstava u sebi sadrži elemente savremenog plesa i instalacije u kojoj deca zajedno sa autorima promišljaju povezanost sveta i njih samih. Kako utiču jedni na druge? Da li su deo jedne velike celine? Da li zavise jedni od drugih ili postoje odvojeni, svako za sebe?
Uzrast 8+
Autori koncepta i izvođači: Jovana Rakić, Marko Milić, Milena Todorović i Milica Pisić/Jana Milenković
Tekst: Jovana Rakić, Marko Milić
Tekst čita: Nađa Petrović
Dizajn zvuka: Bojan Palikuća
Dizajn scene: Autorski tim i Željka Jakovljević
Facebook video
TU SAM ISPOD POLOVINE KAPI – KNJIGA
Knjiga se pojavila kao nastavak rada na tekstu predstave Tu sam ispod polovine kapi. Namenjena je deci starijoj od 10 godina, a praćena je predlozima kretanja i stvaranja mini instalacije koja može da se napravi pomoću knjižice zahvaljujući njenoj specifičnoj formi.
Uzrast 10+
ISPOD POVRŠINE / plesni projekat sa decom i za decu
Plesnu predstavu ISPOD POVRŠINE izvode deca. Rad je baziran na odgovornosti principima međusobne podrške kroz zajednički kreativni rad.
Razmatrali smo kompleksni život biljaka, njihov razvoj, kvalitet kretanja, način na koji prevazilaze prepreke i sarađuju. Ideja je bila da prikažemo vidljiv i nevidljiv život biljaka, koji nas podstiče da se krećemo.
Uzrast 8+
Koncept: Marko Milić i Milena Todorović
Izvođači: Olga Gavranović, Milica Salopek, Hana Tošić, Jovana Dubljanin, Sofija Salopek, Anja Radojičić, Jovana Stojković, Una Obućina (učenice drugog i četvrtog razreda osnovne škole)
Odnosi s javnošću: Milena Todorović
Muzika: Digital Tsunami 091 – Kӣr Live
Kostim: Mirjana Bajrić
Podrška Dnevni boravak Naša Bajka
PLESALIŠTE
ISPOD DRUGE POVRŠINE / projekat scenskog stvaralaštva dece
ISPOD DRUGE POVRŠINE – projekat scenskog stvaralaštva dece realizovan uz institucionalnu podršku udruženja Škograd i OŠ Vlada Obradović Kameni.
„Ispod druge površine“ kroz proces i participativnost približava umetnost savremenog plesa deci koja najčešće nisu u mogućnosti da budu deo umetničkog procesa.
Autori i realizatori: Milena Todorović i Marko Milić
TEEN GENERATOR
Edukativni program TEEN GENERATOR kroz razgovor i radionicu prenosi znanja o razvoju plesa tokom XX i početkom XXI veka. Program pruža mladima priliku da se upoznaju sa plesom kao dinamičnom i kompleksnom umetnošću koja je tokom dvadesetog veka bila u stalnom dijalogu sa različitim društvenim, političkim i umetničkim fenomenima. Program je nastao na osnovu materijala dobijenih od Koreografskog centra iz Tuluza (Francuska) i dragocenih iskustava edukacije mladih o plesu u Francuskoj.
Uzrast 12+
Realizatori Marko Milić, Jovana Rakić, Milena Todorović, Milica Pisić
Program realizovan u Beogradu, Kikindi, Novom Sadu, Beloj Palanci, Kragujevcu.
Program je nastao u Koreografskom centru Tuluza, a kod nas je podržan od strane Francuskog Instituta
TEEN GENERATOR PUBLIKACIJE
MALI BALI
Cilj poduhvata MALI BALI je istraživanje igre kao osnovne dečije potrebe i korišćenje njenih principa za stvaranje plesa i/ili koreografije.
Program je nastao u saradnji sa organizacijom Tri groša koja realizuje program “Mali pozorišni eksperti” – program za razvoj dečje pozorišne publike koji postoji od 2016. godine, a koji vodi rediteljka Ana Pinter.
BLEND
TRI MAME I DVE ISTE PIDŽAME
GAZIRANI KRASTAVCI
ČUPAVI SENDVIČI
KAKO PEČENE RIBE DA BEŽE
ČUPAVO ČUDOVIŠTE
LANAC
ZALUTALI SKAKAVAC
PAVLAKA
ŠUNKICA
DODAJ MI VILICU
KAD GRETE ĆA
EVO SUTRA
BLEND u Mediteranskom plesnom centru!
Osim pesme nastalo je jedno novo sjajno zamršeno meko bogatstvo, ponekad crno kao zavesa u koju su se deca zavlačila (pssssst- nikom o diranju zavesa!)
U kratkim crtama to je:
-konstantno prilagođavanje/otkrivanje/osluškivanje
-izgradnja saradnje, grupna dinamika i šta sve podrazumeva: razvijanje veština slušanja, podrške, osluškivanje, prepoznavanje potreba, međusobno razumevanje… konstanta balansiranja s potrebom za igrom (pojedinačnom ili grupnom) i predloženim idejama/željama
Koja je razlika između prirodno podstaknute igre kod dece i “nametnutih/predloženih ideja” odraslih?
BLEND je nastao iz lične potrebe umetnica da svoj plesni i stvaralački prostor podele međusobno i sa svojom decom, ali se ubrzo razvio u želju za stvaranjem prostora u kojem primarno polazeći od tela i pokreta, kroz koreografsko istraživanje, a zatim i kroz druge umetnosti razmjenjuju učesnici različitih generacija. BLEND je osmišljen kao mesto istraživanja, laboratorija zajedništva dece i odraslih.
Hvala Kosti (8), Gei (7), Todoru (5), Srni (4), Neu (4).
Podrška i saradnja Mediteranski Plesni Centar, Shooma, Pokretnica
OBUKA – GENERATOR
Edukacije za profesionalce čiji je rad posvećen deci i mladima
Obuka za razvoj kreativnog pokreta i plesa GENERATOR
Obuka je namenjena vaspitačicama i vaspitačima predškolskih ustanova, učiteljicama, učiteljima, natstavnicama, pedagoškinjama i pedagozima. Program nudi različita sredstva za pedagoški rad i komunikaciju koja dolaze iz šire oblasti plesa i izvođačkih umetnosti. Cilj je da pedagozi razviju veštine za prepoznavanje i ohrabrivanje samostalnog stvaralačkog i istraživačkog procesa kod dece. Po završetku obuke, učesnici su edukovani za novi pristup aktivnostima bliskim plesu i pozorištu i ohrabreni da koriste ples u odnosu sa i u službi drugih aktivnosti, kao i da deci stvore uslove za bavljenje prostorom, telom, ritmom i muzikom. Ovim iniciramo uvođenje savremenog plesa kao sredstva za podršku procesima razvoja i vaspitanja dece, i tako podržavamo razvijanje slobodnih, osvešćenih, tolerantnih i radoznalih pojedinaca.
Autorka obuke je koreografkinja i plesna pedagoškinja Jovana Rakić.
Realizatori su koreografi i plesni pedagozi Milena Todorović, Igor Koruga i Jovana Rakić.
Program je akreditovan (2017-2019 i 2019-2021) od strane Zavoda za unapređenje obrazovanja i vaspitanja Republike Srbije.
GENERATOR PUBLIKACIJE
PRISTUP PLESU
PLES je kretanje.
Dešava se u telu i van njega, može da postoji i bez vidljivih pokreta.
PLES je lično pitanje jer svako može određen način kretanja do doživi kao ples…
ili možda ne
Predstava savremenog plesa može da izgleda nejasno i neplesno. Tako izgleda ukoliko gledalac dolazi da je posmatra sa prethodnom zamisli iz iskustva o nekom određenom plesu i tome šta bi on mogao da bude, kao i priželjkivanjem određenog doživljaja koji će ples izazvati.
Ako u svojoj okolini neko retko ima prilike da se susretne sa savremenim plesom – njegovo/njeno poznavanje doživljaja takvog plesa formiraju se spram prethodnih iskustava sa plesnim predstavama koje je imao/la prilike da doživi. Dakle, gledalac može da bude edukovan jedino ako ima prilike da ovakav umetnički rad negde doživi.
KOREOGRAFIJA
Koreografiju, ukoliko želimo, možemo da primetimo na ulici, u načinu na koji je uređeno svetlo na semaforima, kretanju ljudi kroz gradski prevoz, kucanju ovog teksta po tastaturi kompjutera, posmatranju razgovora u društvu, košarkaškoj utakmici, ili kao uokvireno delo u nekom izvođačkom prostoru.
Ples je ponekad lep
Poneki ples je lep
Ples nije nužno lep
Nužan je ples sam.
Šta je savremeni ples u Srbiji?
PUBLIKACIJA:
Šta je to savremeni ples (u Srbiji)
RADOZNALOST
Učestvovanje, komuniciranje, razgovor,
uvažavanje različitosti- u sposobnosti, veštini, iskustvu, poznavanju;
čekanje, poverenje, nemoranje, odgovornost, solidarnost
Nekoliko apsolutnih istina naučenih kroz procese u kojima smo bili:
- da bi rasle biljke plešu, krećući se dublje u zemlju i na gore, prema suncu
- slikari često plešu da bi slikali, neki toliko uporno da su razvili stilski pravac (tzv. akciono slikarstvo)
- ptice plešu kada se udvaraju jedna drugoj, šire svoja krila i repove i poskakuju jedna oko druge, a mi ih onda snimamo i slikamo, pravimo plesove inspirisane njihovim plesom (kao što je npr. ples Cendrawasih sa Balija)
Svi oni kreću se po dogovoru, intuiciji ili inspiraciji, bez da im je iko pokazao kako to treba da rade.
Deci ne treba pokazivati kako da plešu, već ih slušati, ohrabriti, upustiti se sa njima u ples. Ostalo je lako.
Osnovni princip našeg rada podrazumeva aktivno učešće dece što znači da izbegavamo nametanje bilo kakve forme koju bi deca usvojila i trudila se da ponove. Želimo da istaknemo važnost rada u kom deca dolaze do svog samostalnog rešenja, što znači da vrlo često sarađuju u parovima ili grupi.
Sadržaji za decu u okviru savremenih umetnosti nisu toliko zastupljeni kod nas, sa druge strane i kada su zastupljeni često ne preispituju savremenost, zato je važno razvijati pristupe u kojima deca otkrivaju šta sve može umetnost da bude danas, i koju slobodu imaju u okviru toga. Kroz takvo apstraktno mišljenje razvijaju toleranciju na neodređenost i na spajanje različitih medija kako bi kasnije proizveli nešto što im je potpuno novo i u čemu se osećaju slobodni da preuzmu inicijativu i da započnu sopstveno istraživanje nekog polja po prvi put.
EKIPA
Nekoliko umetnika zainteresovanih za rad za mladu publiku, okupljenih oko organizacije Stanica servis za savremeni ples 2014. započeo je svoj umetnički rad sa decom i mladima kako bi umetnost savremenog plesa približio najrazličitijim uzrastima. Za početak je zaslužan projekat Generator (iniciran od strane Dalije Acin Thelander i Marijane Cvetković). Do sada smo realizovali niz aktivnosti kao što su edukativni programi namenjeni deci, kao i stručnjacima koji rade sa decom, umetničke i participativne produkcije.
Milica Pisić
Milica Pisić je završila baletsku školu, odsek Savremeni ples, a prethodno je diplomirala na odseku za Grafički dizajn u Školi za dizajn.
Od 2009. do 2014. bila je angažovana u Bitef Dance Company, u kojoj je kao izvođačica sarađivala sa domaćim i inostranim koreografima. Dobitnica je nagrade “Smiljana Mandukić” za najbolju plesačicu u oblasti savremene igre za 2013. godinu.
Paralelno sa radom u kompaniji, proširuje interesovanja ka radu na projektima čiji je fokus kreiranje za decu i rad sa decom u kontekstu izvođačkih umetnosti i savremenog plesa radeći kao izvođačica u predstavama i saradnica u vođenju radionica. Iza toga stoji dugogodišnja saradnja sa dečijim pozorištem Duško Radović, u predstavama Oliver Tvist, Neke vrlo važne stvari, Knjiga lutanja, Naglavačke. Dobitnica je godišnje nagrade malog pozorišta Duško Radović za ulogu u predstavi Oliver Tvist.
Kao izvođačica učestvovala je na festivalima u zemlji i inostranstvu: Bitef, Infant, Kondenz, Bora Bora festival Danska, KIJIMUNA FEST, Okinava, Japan, Assi Fest, Seul, Korea, EX –YU Festival, New York, USA…
Deo je autorskog tima u predstavama za decu: Muzej plesa, Tu sam ispod polovine kapi.
Radila je koreografiju i scenski pokret za dramske predstave Ekvus, Ibzenove aveti u Beogradskom dramskom pozorištu i u Kraljevačkom narodnom pozorištu.
Milica predaje savremenu igru u srednjoj baletskoj školi u Pančevu.
Marko Milić
Marko Milić (1981) radi u oblasti izvođačkih umetnosti i multimedije. Od 1995. do 2003. učestvovao je u radionicama za mlade u Centru za Kulturu Stari Grad i bio je deo edukativnih programa koje je vodila Asocijacija Nezavisnih Teatara (ANET) u Beogradu. Marko je autor i ko-autor nekoliko radova, od kojih su najznačajniji: Serije, Kejv, KOREOEROTIKON, BINEMA, ЯTUCORA i LUMI. Nastupao je na festivalima kao što su ImPulsTanz, Beč / Austrija; TanzImAugust, Berlin / Nemačka; Perforacije, Dubrovnik / Hrvatska; FIDKU, Monetevideo / Urugvaj; Kampnagel – Treffen Total, Hamburg / Nemačka; Kondenz, Beograd / Srbija; Il faut bruler pour briller, Luksemburg; GNARL festival, Lincoln / Velika Britanija, KoFestival, Ljubljana / Slovenia i drugi. Marko Milić jedan je od osnivača Stanice – servisa za savremeni ples koji se bavi promocijom savremenog plesa i izvođačkih umetnosti u Srbiji i regionu.
Jovana Rakić
Jovana Rakić je završila master studije na Akademiji za muziku i ples (Keln, Nemačka), odsek – Diseminacija plesa u savremenom kontekstu. Prethodno je diplomirala na odseku za etnologiju i antropologiju na Filozofskom Fakultetu u Beogradu. Dobitnica je stipendije Dance Web (2011), Nomad Dance Academy (2010) i Enparts Open Campus (2011) posvećenih savremenom plesu i savremenim izvođačkim praksama.
Od 2014. posvetila se radu na projektima čiji je fokus kreiranje za decu i rad sa decom u kontekstu izvođačkih umetnosti i savremenog plesa. Jedan je od pokretača projekata Muzej plesa i Teen Generator – edukacije u oblasti plesa za decu koja u svojim mestima retko imaju ili uopšte nemaju priliku da se susretnu sa plesom i pozorištem. Radi kao voditeljka laboratorija, saradnica u vođenju radionica, članica je kreativnog tima (projekat Generator u produkciji Stanice Servisa za savremeni ples) i autorka programa u edukaciji dece predškolskog uzrasta iz oblasti umetnosti (projekat Kaleidoskop Centra za interaktivnu pedagogiju i Obuka za kreativni ples i pokret Stanice Servisa za savremeni ples). Stalni je saradnik Novosadskog dečijeg kulturnog centra, gde, zajedno sa koleginicama Mijom Inić i Željkom Jakovljević vodi sekciju savremenog plesa za osnovnoškolski uzrast. Član je izvršnog odbora ASSITEJ Srbia (2019-2023) i jedan od programskih urednika Assitej Artistic Gathering konferencije Prekretnica 2023.
Deo svog autorskog rada posvećuje radu sa mladima i za mlade. Plesno- dokumentarna predstava za mlade Vrste koja je nastala iz projekta posvećenog osnaživanju i podršci mladim umetnicama iz oblasti savremene igre dobila je Specijalnu nagradu za inovativnost u savremenom plesu Udruženja baletskih umetnika Srbije, dodeljenu za sezonu 2015/2016.
Autorka je i koautorka brojnih plesnih predstava među kojima su: dečije predstave Tu sam ispod polovine kapi (2020), Muzej plesa (2018), plesne predstave Godina bez leta (2019), Igranka (2017), Temporares (2013), Concerto for three bodies (2011), a njena plesna predstava Skrape iz 2017. uvrštena je u radove prikazane na Praškom kvadrijanalu 2019.
Kao autorka i izvođačica učestvovala je na bojnim festivalima među kojima su Bitef (Beograd), Bitef polifonija, Infant (Novi Sad), ImpulsTanz (Beč), Theater Scene (Keln), Kondenz (Beograd), Pleskavica (Ljubljana), Platforma mladih koreografa (Zagreb), Locomotion (Skopje), Van Okvira (Beograd), FIAT (Podgorica), Testbad shaking Body (London), itd.
Jovana blisko sarađuje sa umetnicima nezavisne scene u Novom Sadu i Beogradu, član je organizacija: Grupa „Hajde da…“ i Stanica Servis za savremeni ples u Beogradu, kao i neformalne ženske umetničke grupe i festivala Pokretnica u Novom Sadu. Deo je tima koji je 2009. godine pokrenuo festival društveno angažovanog teatra „Van okvira“
Milena Todorović
Milena Todorović (1988, LinkedIn) završila je master studije na Univerzitetu umetnosti u Beogradu, UNESCO katedra Kulturna politika i menadžment (interkulturalizam i medijacija na Balkanu). Član je Udruženja baletskih umetnika Srbije, reprezentativnog udruženja u kom je do avgusta 2021. imala status samostalne umetnice.
Od 2014. godine kao koordinatorka projekata aktivna je u organizaciji Stanica Servis za savremeni ples, reprezentativnom udruženju u kulturi. Milena je ko-autorka sledećih projekata u kojima pleše i stvara za mladu publiku: Ljuljaška (2023) projekat zajedničkog plesa dece i roditelja/staratelja; Mali Bali (2022) projekat alternativnog scenskog stvaralaštva dece kroz edukaciju o savremenom plesu; Iznad kupole (2020) – participativna plesna predstava za decu; Ispod druge površine (2019) – projekat alternativnog scenskog stvaralaštva dece; Ispod površine (2018) – savremena plesna predstava i projekat koji je osmišljen tako da kroz edukativne radionice i participativne prakse približi umetnost plesa deci; Muzej plesa (2018) – projekat edukacije i osvešćivanja dece i mladih o savremenom plesu.
Jedna je od realizatora „Obuke za kreativni ples i pokret“, programa akreditovanog od strane Zavoda za unapređenje obrazovanja i vaspitanja.
Milena je omladinski radnik i trener u oblasti izvođačkih umetnosti i neformalnog obrazovanja, tools4socialdevelopment.tikisolutions.rs. Autorka je priručnika namenjenog omladinskim radnicima, kao i svima zainteresovanima za rad sa mladima sa smanjenim mogućnostima, uz upotrebu pozorišnih tehnika i metodologija savremenog plesa kao alata za rad (salto-youth.net/tools/toolbox/tool/manual-tools-for-social-development.2220).
Predsednica je Udruženja ljubitelja džez i modernog baleta Dance Buzz, gde od 2013. godine radi kao plesni pedagog sa decom i mladima i implementira kreativne metodologije kao što su drama, muzika i ples. Udruženje je aktivno u okviru ERAZMUS+ programa i do sada su realizovana tri projekta za mobilnost mladih: Projekat MINDformance (2022), Youth Center Fløjen, Danska; Projekat Power to Act (2019), Udruga za razvoj umjetnosti, kulture i edukacije, Hrvatska; Projekat The Core of Leadership (2018), Organizacija Symbiose Gemeinschaft, Lihtenštajn.
Kao baletska igračica tokom pet godina bila je deo profesionalnog ansambla Una Saga Serbica u Beogradu.
Sa kim je ekipa?
saradnici
Bojan Palikuća / bojanpalikuca.com
Jana Milenković / Instagram
Željka Jakovljević / Instagram
Shooma / shooma.hr
Ljubica Tankosić – Centar za likovno vaspitanje dece Vojvodine
Jelena Joksimović – Udruženje Škogled
Ana Pinter / Instagram
Pokretnica / pokretnica.wordpress.com
Assitej Srbija / assitejsrbija.org.rs
Kontakt
Pišite nam!
Naša adresa: ekspedicija.stanica@gmail.com
Pridružite se!